Rhythmen in der Kindertagespflege

Wir erproben uns im Zusammenspiel und lernen dabei neue, inspirierende, bewährte und praxistaugliche Rhythmen kennen – im praktischen und übertragenen Sinn.
Ausgehend von unseren Lebens- und Tagesrhythmen reflektieren wir die verschiedenen Rhythmen in unserer Kindertagespflegestelle, tauschen uns über gelingende Abfolgen und Anordnungen aus.
Auch unser eigener Rhythmus hat Einfluss auf das Wohlbefinden und somit für Bildungsprozesse der Tageskinder – deshalb müssen wir dafür sorgen, dass wir selbst in Resonanz mit unserem körperlichen und seelischen Gleichgewicht sind.
Am Ende gehen wir mit viel Schwung und eigenem (neuen) Rhythmus in unseren Alltag zurück.